Curso 2 Parte 1 - Videoaula 2 - Drogadição e saúde mental

Parte I - Temas desafiantes : Aula 1 - Capacitação para identificação de sinais de violência e maus-tratos Aula 2 - Política nacional de atenção e cuidado em drogadição e saúde mental Aula 3 - Conflitos e indisciplina escolar, abandono e evasão escolar Conteúdos transversais: Aula 4 - Racismo, sexismo (gênero, machismo e patriarcado), intolerância religiosa e preconceito contra grupos minoritários ou socialmente vulneráveis Cultura de paz, justiça restaurativa e meios consensuais de resolução de conflitos Parte II - Função Resolutiva (orientadora, aconselhadora e de atendimento aos casos): Aula 5 - Atendimento a crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas de violência: - tipologias (física, psicológica, sexual, institucional, patrimonial, doméstica, trabalho infantil, etc.) e leis, concepções, fluxos, protocolos e rede de proteção e legislação de referência. - trabalho em rede no SGD e as políticas públicas; - Concepções de atendimento nos órgãos e serviços públicos a indivíduos e famílias: - a diferença entre atendimento psicossocial e psicoterapia; - a escuta e depoimento especializado (orientações quanto à realização, como implementar, protocolos e fluxos). Parte III - Funções: Integradora (articuladora), Fiscalizadora, Mobilizadora (da sociedade), Assessora (Ciclo Orçamentário, Orçamento DCA e o FIA): Aula 6 - Considerações e orientações acerca do papel integrador do Conselho Tutelar Considerações e orientações acerca do papel de fiscalização do Conselho Tutelar Considerações e orientações acerca do papel de mobilização do Conselho Tutelar Aula 7 - Considerações e orientações acerca do papel de assessoramento do Conselho Tutelar: Ciclo Orçamentário, Orçamento DCA e o FIA Parte IV - Competências e habilidades para a o exercício da atividade conselheira Aula 8 - Competências e habilidades gerais necessárias para atuação em órgãos colegiados Competências específicas necessárias à atuação no Conselho Tutelar Fluxos decisórios, papel do colegiado, construção das estratégias de ação Ética no serviço público e na ação conselheira